打字学习专栏

  • TypingClub

    ：TypingClub 是免费在线课程平台，结合游戏化元素与分阶教学，适合儿童与成人学习打字。课程从基础指法（手指分工、基准键位）到高级应用（编程代码输入、多语言切换）逐步展开，每个环节包含动画演示、即时纠错与趣味挑战（如 “打字拯救小动物”）。支持中文界面与无障碍功能（语音指导、高对比度模式），学校版可批量管理学生进度，是教育场景与家庭学习的理想工具。

  • 双拼

    ：双拼是一种通过将每个汉字的拼音拆分为声母和韵母，并分别用一个按键来表示，从而大幅提高输入效率的输入法。它的特色在于减少了按键次数，同时保持了拼音输入法的易学性。在双拼输入法中，每个声母和韵母都被分配到特定的键位上，用户只需按下两个键就能输入一个汉字的拼音。例如，在自然码双拼方案中，“中” 字的拼音 “zhong”，声母 “zh” 用 “v” 表示，韵母 “ong” 用 “s” 表示，所以输入 “vs” 就可以打出 “中” 字；“国” 字的拼音 “guo”，声母 “g” 对应 “g” 键，韵母 “uo” 用 “o” 表示，输入 “go” 即可。对于熟练掌握双拼的用户来说，能够实现快速、准确的输入，尤其在输入大量文字时，效率优势更为明显。

  • 打字練習

    ：与 “打字练习” 含义相同，指通过反复操作键盘提升输入技能的过程，适用于繁体中文使用场景，训练内容与简体中文类似但字符不同。

  • 小鹤双拼

    ：小鹤双拼是专为高速输入优化的方案，键位设计符合人体工学（如将高频韵母 “ing”“ang” 等放在食指区），同时引入 “形码” 概念（如 “分” 字可打 “fb”+“f”，“fb” 是双拼，“f” 取自 “八” 部），支持 “一字双音” 智能组词（如输入 “dh” 可同时打出 “电话”），适合追求极致输入速度的用户，例如输入 “计算机” 只需打 “jsj”（“j” 对应 “j”，“s” 对应 “i”，“j” 对应 “v”）。

  • Typing

    ：覆盖多语言（英语、西班牙语等）和多键盘布局（QWERTY、Dvorak 等）的在线打字网站，提供从基础指法到高级速度训练的完整课程，通过实时错误检测、键位热力图分析定位薄弱环节，搭配 “星际赛车” 等 20 余款游戏化练习模块，支持教师批量管理班级与生成学情报告，免费版含广告但功能完整，付费版解锁编程代码练习等进阶内容，适配教育场景与职场提升。
开始打字练习

开始打字练习

 TypingClub小鹤双拼打字練習

学习入门
首页上一页1213141516 17181920下一页末页共40页/1581条记录

电脑知识拓展

  • 平板输入法

    ：适配平板电脑的输入方式；支持分屏键盘（左右拆分便于双手握持）、浮动键盘（可移动位置）、手写笔输入（如 iPad 搭配 Apple Pencil），兼顾大屏输入的便捷性。

  • 控制面板 vs 设置

    ：前者是传统系统配置工具（适合调整经典设置，如电源选项、程序卸载），后者是现代图形化界面（Win10/11 “设置”），建议新手优先使用 “设置” 进行可视化操作。

  • 硬盘

    ：长期存储数据的硬件，分机械硬盘（HDD，容量大、速度慢）和固态硬盘（SSD，速度快、抗震性好、价格较高），用于安装系统和存储文件。

  • 路由器

    ：分配网络信号的设备，连接宽带后，可通过有线（LAN 口）或无线（Wi-Fi）让多台设备上网，需设置管理员密码和 Wi-Fi 密码。

  • DNS

    ：域名系统，将网址（如baidu.com）转换为 IP 地址，DNS 服务器配置错误会导致无法上网，可手动修改为公共 DNS（如 114.114.114.114）。

  • 人体工程学键盘

    ：符合手部自然姿势的键盘设计；按键分为左右两部分，呈弧形排列（如微软 Sculpt 键盘），减少手腕扭转，适合长时间打字者，需适应特殊键位布局。

  • 扫描仪

    ：将纸质文件转换为电子图片的设备，通过扫描软件调整分辨率和格式（如 PDF、JPG），便于数字化存档。

  • 二笔输入法

    ：音形结合的输入法；输入汉字拼音首字母 + 字形编码（如 “好”=h + 女的首笔），兼顾拼音的易学性和五笔的高效性，适合希望平衡速度和学习成本的用户。

  • 快捷方式

    ：指向原文件或程序的 “指针”，图标带有小箭头，双击可快速打开目标内容，删除快捷方式不影响原文件，常用于将常用程序固定到桌面或任务栏。

  • 全角 / 半角

    ：字符显示宽度的两种模式；半角（默认）：字符占 1 个字节（如英文字母、数字）；全角：字符占 2 个字节（如中文标点、日文假名），通过 Shift + 空格切换，输入中文时需用全角标点（。，；）。